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最新公告:     已所不欲,勿施于人,已之所欲,施之于人!  [adminit  2007年4月19日]            生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 ——张闻天  [旗峰中学  2006年7月8日]            不要让忧愁压在你的心头,也不要让犹豫缠住你的脚步,满天的阴霾终会被风吹散,而晴朗的天空就是你无比辉煌的前程。只有在遭受痛苦经历时,仍然能笑,仍然能乐观的生活的人,才称得起是真正坚强的人。生活是一面镜子,你对它笑,他就对你笑;你对它哭,他也对你哭。  [旗峰中学  2006年7月8日]            勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。  [旗峰中学  2005年11月3日]            志不强者智不达,言不信者行不果。  [旗峰中学  2005年11月3日]        
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家教不当摧残孩子身心           ★★★
家教不当摧残孩子身心
作者:佚名 文章来源:网上搜集 点击数: 更新时间:2006-12-20 15:03:08
家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,但目前家长们在教育子女的观念和方法上存在很多盲点。

  “家长”做派毁灭天性有些父母完全以“家长”的身份发号施令,儿女除了服从没有别的选择,也没有发表意见的权利和机会。这种做法严重地遏制了孩子好问、好动、好思想的天性,实际上是在毁灭孩子。家长应该平等地对待孩子。孩子有问题时,家长应该积极引导、启发,结合孩子的年龄、性别、性格特征,用孩子可以接受的方法进行教育。

  培养孩子期望过高把孩子培养成艺术家、音乐家是很多家长的期望。他们对孩子在艺术方面的期望远远超过了培养兴趣的范围。孩子的课外时间表安排得满满的,每天像上了弦一样,学习心态自然不会很好。家长应该尽量以平常心对待孩子的成长,一味的抱有高期望,只会让孩子痛苦,家长失望。

  把孩子当发泄工具有些父母性情粗暴,各种各样的、直接的或变相的惩罚和虐待以及对儿童的忽视,都是对孩子身心的摧残。家长们应该从内心深处热爱孩子,别让孩子成了大人发泄不快的工具。

  一味用成绩要求孩子现在有很多家长不知道如何帮助孩子学习,只是一味用成绩、排名来要求孩子。其实家长要注意孩子的学习目的是否明确,并要及时地和各科老师进行沟通,平时注意了解孩子对待作业和错题的态度。

  包办生活过于溺爱溺爱孩子,对孩子娇生惯养,一切问题全部包办是目前很多家长存在的问题,其结果是使孩子失去了很多磨砺优秀品质的机会。这样的孩子好以自我为中心,在家“强”在外“熊”,情商不高,还多伴有其他的不良性格特征。

  强迫孩子圆自己的梦很多家长都希望让孩子实现自己当年的梦想,但是简单地把孩子当做自己“还愿”的工具,反而会使孩子产生逆反心理。会让孩子感觉他学习是为了父母,而不是主动学习。

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