1、选手学校：天津市第二南开中学　
     选手姓名：贾 盛、曹乃旭
     指导教师：底彤梅
     作品名称：《风行》 欣赏
     制作软件：Dream weaver Mx 2004，Flash Mx 2004，Firework Mx 2004
     浏览软件：IE 6.0以上版本、flash7.0播放器
     创作思想：在研究性学习选题的过程中，我们怀着对风筝源远流长的历史的好奇，选择了这一主题。风筝不仅是一种民俗事物，更是一种文化象征，通过对它的研究我们丰富了知识，陶冶了情操。研究性学习在我们的课余生活中开拓了我们的视野，不仅仅使科学文化和知识成为我们的思想源泉，也创造了我们的实践能力。
     创作过程：页内帧技术的巧妙运用，不会出现滚动条，保证了网页的整体效果；利用动画制作软件制作出交互灵活、极具视觉冲击力的动画作品；巧妙利用图形工具进行各种图片的再加工；灵活地运用网页三剑客全面地进行网站建设。
     原创部分：“云中梦”中的文章是我们在制作过程中与风筝有关的所思所感的记录；所有的图片处理及gif图片的制作；flash动画的制作；页内帧技术的应用。
     参考资源：潍坊风筝网、中国风筝、风筝图片库、世界风筝都、风筝欣赏、潘诗作坊风筝工厂、风筝艺术主页……

2、选手学校：唐山外国语学校　
     选手姓名：杨东博
     指导教师：李爱英
     作品名称：《蝴蝶家园》 欣赏
     制作软件：Dream weaver Mx 2004，Flash Mx 2004，Firework Mx 2004
     浏览软件：IE 6.0以上版本、flash7.0播放器
     设计说明：为了培养大家对自然的认识和热情，特以蝴蝶为主题反应出大自然的美好。也是让大家更具体了解自己身边的蝴蝶。
网站的颜色采用大自然的颜色——绿色做为主颜色，既衬托大自然的美好，又能给人以愉悦的心情，也用了一些暖色做为点缀，来反应大自然的丰富多彩。网站共有九种导航，分别从不同的角度去观察、了解、认识和欣赏蝴蝶。

3、选手学校：上海市七宝中学
     选手姓名：朱 龑
     指导教师：金 琼
     作品名称：《植物博览》  欣赏
     制作软件：Macromedia Dreamweaver MX、Macromedia Flash MX、 Macromedia Fireworks MX
     浏览软件：IE 6.0
     创作思想：当今人们在繁重的压力下，逐渐远离自然，于是我收集了关于自然植物的鲜闻趣事，让浏览者在学习中，拾回对自然的热爱！
     创作过程：框架和层，构成了整体布局 Javascript，方便了用户系统地读取资料 CSS,使风格更加统一 Flash AS,增加网站生动性。
     原创部分：栏目主题各栏目的表现方式整体风格等。
     参考资源：中国植物博览网、新浪网。

4、选手学校：上海建平中学
     选手姓名：荆志鑫
     指导教师：姜 睿
     作品名称：《沙尘暴与环保》  下载欣赏.htm
     制作软件：Macromedia Dreamweaver MX、Macromedia Flash MX、 Macromedia Fireworks MX
     浏览软件：IE 6.0
     创作思想：“敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野。 ” “天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊。 ”
     每当读起这首北朝民歌《敕勒歌》，一幅壮阔的图景就会浮现出来，在天穹笼盖的茫茫阴山下，呈现出一派水草丰茂、牛羊肥壮的草原游牧风情。我，一个来自阴山脚下的少年每每会因此而自豪。“今天早晨北京再次遭受沙尘暴袭击”，“能见度不足十米”……每年的春天，这样的消息会准时出现在《新闻联播》里，已经算不得新闻了。浮尘蔽日、黄沙满天。
     此时的南方，正是风和日丽、春光明媚，人们恍如隔世。身在上海的我仿佛又闻到家乡那刺鼻的土腥味。为什么？ 怎么办？
     这幽灵般的黄色阴影高悬在数亿人的头顶，我们难道只能紧闭门窗、束手就擒吗？ 我能做些什么？在家乡读初中时我便常常思考这些问题。一年来我收集了大量关于“沙尘暴”的知识，掌握各种计算机技术，精心制作了这个网页，希望通过它能够让更多的同学了解和关注北方草原的荒漠化问题，唤起大家的环境意识。