各镇（街道）教育组、区直学校，各实验学校：
        为了进一步提升南海教育资源库建设与应用水平，加大其推广力度，更好促进资源共建与共享，按照我国基础教育课程改革的要求，我局启动了新一轮的南海教育资源库开发建设与应用工程。经研究决定，教研室和电教站联合举办“2006年南海区中小学新课程教学资源征集及评选奖励活动”。现将有关事宜通知如下：
        一、 活动主题
        课改与实用
        二、指导思想
        按照国家基础教育课程改革和实施素质教育的要求，积极开展国家新课程改革主要版本教材的配套教学资源遴选、引进、整合和应用工作，充分实现资源共建与共享、鼓励先进，为推进应用加速、加力。
        三、活动组织
        （一）本次活动由区教育局教研室、电教站（教育信息中心）联合主办，组成专家评审小组对征集资源进行评审。
        （二）本次活动具体组织办法见“附件1”。
        （三）征集的资源是我区中小学实施新课程改革以来教师开发或参与开发的教材配套资源，以前开发曾获奖对于新课程还适用的资源须注明。
        （四）上传作品的数量和质量将作为该作者评选南海区学科骨干、南海区学科带头人和南海区先进科组的评选条件。在本次活动中被评为先进个人的教师，同时可被同时评为本学年度信息技术应用先进工作者。
        （五）评奖按资源类别分组进行，设有相应奖励（详见附件）。
        （六）教学资源由各学校教研处或教导（务）处负责征集收交。区直学校经初选后直接上交和上传，各初中和小学由镇（街）教育组初选后统一上交和上传。
        （七）区直学校上交作品件数不少于在编教师人数的三分之二，镇（街）教育组上交作品件数不少于在编教师的二分之一。
        （八）每件作品需交5元评审费。评审费用途为证书费用，专家评审费和奖品。
        四、上送截止与评奖时间
        （一）第一阶段：2006年5月1日前，只征集教学课件、教学素材（图片、影音、动画、文本）、教学设   计、原创习题和试卷。
        （二）第二阶段：2006年6月1日前征集获奖论文、主题网站、专题学习网站、学生作品。
        （三）评奖时间为2006年7月初,并公布评奖结果，2006年9月大会表彰。
        各镇（街道）教育组、区直学校，各实验学校要认真组织，加大该项工作力度；指定专人负责该活动的组织，成立资源征集组，有针对性地做好本次活动的指导工作；落实活动参赛作品的创作、征集、评审、指导修改和上传工作。
        各镇（街道）教育组、区直学校要在5月1日前对本单位第一阶段征集作品初选后填好“附件2” （2006年南海教育资源征集统计表）并交到教育局电教站（教育信息中心）邓老师或陶老师处。

        附件：１、2006年南海区中小学新课程教学资源征集及评选奖励活动组织安排 
        ２、2006年南海教育资源征集统计表
        ３、2006年南海教育资源征集课件类统计表
        ４、2006年南海教育资源征集教学素材类统计表
        ５、2006年南海教育资源征集教学设计类统计表
        ６、2006年南海教育资源征集试题试卷类统计表  

二○○六年二月二十日            

附件1
2006年南海区中小学新课程教学资源征集及评选奖励活动组织安排

        一、征集资源类型
        课件、素材、教学设计、习题、试卷、论文、教师主题网站、学生主题网站、学生作品都可参加本次征集活动。
        二、本次活动分两阶段进行
        第一阶段：2006年5月1日前，只征集教学课件、教学素材（图片、影音、动画、文本）、教学设计、原创习题和试卷。所有参评的资源必须是最新一次课改以来教材配套资源。
        教学课件可以以教材中的节、章、单元和教材中的知识点或专题为单位。制作工具不限，尽量多使用FLASH、网页等制作工具。
        教学素材即备课素材。以教材中的一个课时为最小单位，本课时中可包括图片，文本，动画，影片，视频，声音或几何画板仿真模拟等多种对教学有帮助的素材。
        教学设计以教材中的一个课时为最小单位。
        原创习题和试卷以套为单位，测试时间为90分钟以上。测试题和试卷必须原创，从其他多套题中编取的也算原创。不能将网上或其他地方获取的整套试题试卷上传和上送，如有发现取消评选资格。本次活动不征集小学组试题试卷。
        第二阶段：2006年6月1日前征集获奖论文、主题网站、专题学习网站、学生作品。具体时间和事项另行通知。
        三、上交办法
        所有资源原则上通过网络在线提交，单个资源达100M 以上的可以用光盘形式提交。光盘形式提交的资源各镇区统一按资源类型填写《南海教育资源征集类统计表》。   
        四、工作流程
        （一）各镇（街道）教育组、区直学校在资源上送前要对所有作品进行初选，然后上送和上传到资源网。请各区直学校和镇教育组安排各学科资深教师把好质量关，避免上送无用或质量低劣的教学资源。初选时间和事项由各镇（街道）教育组、区直学校自行安排。
        （二）各镇（街道）教育组、区直学校在初选结束后，填好“附件2” （2006年南海教育资源征集统计表）交到教育局电教站邓老师或陶老师处，并同时将评审费存入电教站帐号：
        户名：南海区教育局电教站   开户行：信用社海南分社   帐号：0332012040001248
        各组织单位凭银行汇票到教育局计财科邓颖清老师处开具发票。
        （三）在完成“流程1”和“流程2”后于2006年4月15日到5月1日间将资源上传到“南海区中小学新课程教学资源网”，并打印上传确认回执，交到教育局电教站。不能上传的资源通过光盘形式上交，并填写相应类别统计表。
        （四）教育局电教站（教育信息中心）将对各组织单位负责人就有关资源征集的技术工作进行培训，具体时间另行通知。
        为确保上传资源的质量，请任何单位和个人在5月1日后不要再变更初选后资源的数量，类别等。
        五、评奖办法
        （一）本次活动设置单项资源奖、先进个人奖、先进科组奖、最佳组织奖四大项其中最佳组织奖将授予“南海区信息技术应用先进镇/学校”荣誉称号。
        （二）单项资源奖：按资源类别分为高中课件、高中教学设计、高中教学素材、高中习题试卷、初中课件、初中教学设计、初中教学素材、初中习题试卷、小学课件、小学教学设计、小学教学素材共11个组。每组类别评出一等奖，二等奖、三等奖各若干名。
        （三）先进个人奖：先进个人奖评奖方法取个人总分前若干名。
个人总分计算方法：总分=（一等奖获奖数目*5+二等奖获奖数目*3+三等奖获奖数目*2）-本人上送未获奖资源总数*1。
        （四）先进科组奖：先进科组评奖对象为学校学科组，分小学、初中、高中三个小组。先进科组奖评奖方法取各小组总分前若干名。科组总分计算方法：总分：=总分=一等奖获奖数目*8+二等奖获奖数目*5+三等奖获奖数目*3-本校本学科上送未获奖资源总数*1
        （五）最佳组织奖：组织奖评奖取参赛单位总分前8名。
组织奖总分计算方法：总分=一等奖获奖数目*10+二等奖获奖数目*5+三等奖获奖数目*3-本单位上送未获奖资源总数*1
        上送地点：南海教育信息中心二楼办公三室（桂城区南兴五路）
        联系人：邓毅怡老师、陶晓禹老师，联系电话：86288492
  
                                                                                          佛山市南海区教育局
                                                                                          二○○六年二月二十一日