从2003年开始至2007年，全国的小学、中学、高中全部实施新课程。据教育部师范司有关负责人透露，所有教师将进行不低于40学时的新课程岗前培训，未经新课程岗前培训的教师不得教新课程，经培训后不适应新课程的教师将被淘汰。

据了解，我国教师供不应求的状况已经得到缓解，师资培养从数量的供应转移到质量的提高上。截至2003年底，全国共计有200万左右的小学和初中教师接受了新课程培训。教育部师范司有关负责人说，到2005年，义务教育阶段起始年级将全部实施新课程；2007年全国义务教育阶段各年级将基本实施新课程；2004年秋季开始，教育部将组织进行普通高中新课程实验，2007年，全国普通高中起始年级将全部实施新课程。

据介绍，新课程将改变应试教育的模式，更多地强调研究性学习；要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教育方式。

记者另从教育部获悉，教育部鼓励非师范院校参与教师教育。我国有475所高校招收师范类本、专科生，其中高等师范学校183所，教育学院34所，非师范院校258所，非师范院校已达到培养教师院校总数的54%。但高等师范院校仍然是教师教育的主体，140．2万师范类普通本、专科在校生中，高等师范院校占70%。

（摘编自《教育文摘周报》2004年1月28日）